三（下）语文每课作业单-小练笔

《荷花》小练笔班级：姓名：一、请回忆课文第2自然段，勾勒出美丽的荷花吧！荷叶的，像。白荷花从这些大圆盘之间出来。有的。有的，露出。有的还是看起来我发现：作者运用多个动词，写出了荷叶和白荷花的可爱、活力与灵动。同时，作者用了比喻的修辞手法，写出了荷叶的特点。还运用了排比句式“有的…有的…有的…”，将荷花开放时的不同姿势写得十分清二、请观察图片，仿照第一题，写一写你看到的花是什么样子的。写作方法：使用动词写出植物的活力与灵动：运用修辞手法写出植物的特点。8555555858555595555t5555555555559999#年g#5555559999年9a5:9行555aaaa5:a年8aa:::aa8a:5来到桃园，远看，桃花像。近看，桃花的；有的；有的baacccacecacccacceacccaaccacccaaacaecccaaceecccceceeeccccceescccaceescccceccceccccccscccccccscccccccce4:世：生：：：生：：：：：：：经：经：世经：性世世世世世世世世世世世世世世经世世世经：经目世经经世世世目世经：台台世世世台世经台：台智日目智日智智智智日世世智台智智世台智指世智智台世智智智世智世世世型型日水仙花有的像有的正在有的好像“片片花瓣犹如真是